Pressemelding

Helga Pedersen har i sammenheng med Arbeiderpartiets nye partiprogram lansert at foreldre til barn som bråker på skolen skal skrive en kontrakt med læreren om hvordan barnet skal oppføre seg. Uttalelsen har med rette skapt debatt, blant annet i NRK Finnmark.

At det er en del uro i dagens skole, ja det kan vi alle være enige om. Men at dette er veien å gå er jeg uenig i, og jeg synes at det rett og slett vitner om kunnskapsløshet.

Jeg har jobbet som helsesøster flere steder i snart 18 år, og har møtt en del ”bråkerunger” , deres foreldre og lærere. Alle - både barn, foreldre og lærere, er de enkelt individer med hver sin historie å fortelle. At et barn bråker kan ha mange årsaker. Det kan ha en underliggende sykdom med uro, konsentrasjonsvansker og problemer med å forholde seg til andre barn og voksne. Det kan bli mobbet eller utestengt. Eller det kan være forhold hjemme som gjør det vanskelig å være både barn og voksen. Dette bare for å nevne noe. Sist men ikke minst så er læreren også et enkelt individ med sine styrker og svakheter. I min yrkeskarriere, og som mor til skolebarn, har jeg møtt mange lærere. Det er en kjennsgjerning at noen lærere alltid opplever bråk, mens andre igjen alltid har ro i timene. Det med de samme ungene.

Så, Helga Pedersen. Intensjonen med ”bråkerunge-kontrakter” er sikkert god, men jeg har ingen tro på at det hjelper. Komplekse problemstiillinger trenger individrettede tiltak og varierte løsninger. Jeg er hjertens enig med rektor Terje Hansen ved Kjøllefjord barne- og ungdomsskole når han sier dette om Helga Pedersens kontraktplaner: ”Om det blir så mye bedre i den norske skolen dersom det kommer inn Arbeiderpartiets program, det er jeg i sterkt i tvil om”.